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      赴一场约会:学校与家庭的互动,教师同家长的交流

      作者:王勤龙 摄影:王勤龙 田嫚嫚 审核:田嫚嫚 来源:本站原创 发布时间:2018-11-26 阅读次数:

      如果说教师与家长是学生成长的引路人,那么学校和家庭就是学生成长的所在。学校与家庭之间的紧密联系,一方面促使教师更全面地了解孩子的心理和生活,另一方面也使得家长更多元地认识到孩子在学校的具体生活学习情况。

      教师与家长面对面的零距离接触,直观多维地沟通与交流,是家长会召开的目的和预设。11月25日14:30,初中部初一、初二年级召开本学期第一次家长会,让家长走进学校、走进学生的班级,去感受学生生活和学习的场景。同时,各位家长和学科任课教师也进行了互动交流,就学生学习生活的过程性材料展开讨论。

      本次家长会,邀请到常熟外国语学校副校长、常熟市英语学科带头人蒋玉莲女士,她为参会家长带来关于“家庭教育”的专题讲座,就学生的心理表现、家长与学生的沟通方式、家长家庭教育的策略等话题展开论述,引导家长在家庭教育中“鼓励学生”而并非单单地“表扬学生”,与学生“对话”而不是仅仅对学生进行“说教”。

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      随后常熟国际学校校长周卫东先生,就“当今初中生状况”作了专题讲座,细致分析了初中生学习状态、心理状况,并结合具体的例子分析了初中部学生的学习状况、生活情况,以及当下心理,让与会家长更为深入专业地了解了学生的多维度状况。

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      在接下来家长进班级与班主任、任课教师交流的过程中,则是让家长走进学生学习的场所,接触学生学习的过程性材料。与会家长在倾听班主任、任课教师分享的环节中,也寻求关于引导孩子的教育之道,并积极与相关教师展开互动。

      走进学生的学习之地,走近学生的日常心理,是家长与孩子对话的的有益方式,而家长会正是这样的一种互动平台,正是家校联系的沟通渠道。这也是本次家长会举办的意义所在。






      新闻上传人:王勤龙
      审核:田嫚嫚
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